Apprendre à rédiger pas à pas 5e / Catherine Hars / Nathan (2015)

Public ISBD Titre : Apprendre à rédiger pas à pas 5e Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Hars, Auteur ; Véronique Marchais, Auteur ; Claire-Hélène Pinon, Auteur Editeur : Nathan, 2015 Description : 79 p. ISBN/ISSN : 3133091120016 Note générale : Version corrigée réservée aux enseignants Descripteurs : classe de 5e / expression écrite / français : discipline Résumé : Exercices d'écriture brève, de vocabulaire, sujets d'écriture longue, séances pour maîtriser l'écrit. Nature du document : documentaire Apprendre à rédiger pas à pas 5e [texte imprimé] / Catherine Hars, Auteur ; Véronique Marchais, Auteur ; Claire-Hélène Pinon, Auteur . - Nathan, 2015 . - 79 p. ISSN : 3133091120016 Version corrigée réservée aux enseignants Descripteurs : classe de 5e / expression écrite / français : discipline Résumé : Exercices d'écriture brève, de vocabulaire, sujets d'écriture longue, séances pour maîtriser l'écrit. Nature du document : documentaire

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440 HAT	armoire	CDI	004404	Disponible

(Re)faire de la grammaire une discipline scolaire / Véronique Marchais in Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 670-1 (novembre 2020) Titre : (Re)faire de la grammaire une discipline scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Marchais, Auteur ; Claire Beilin-Bourgeois, Auteur Année : 2020 Article : p. 5 Résumé : Réflexion sur un entraînement régulier et raisonné de la grammaire dans l'enseignement des lettres, par l'auteure de "Labo de grammaire", une méthode bimédia pour le collège. Nature du document : documentaire [article] (Re)faire de la grammaire une discipline scolaire [texte imprimé] / Véronique Marchais, Auteur ; Claire Beilin-Bourgeois, Auteur . - 2020 . - p. 5. in Nouvelle revue pédagogique collège > 670-1 (novembre 2020) Résumé : Réflexion sur un entraînement régulier et raisonné de la grammaire dans l'enseignement des lettres, par l'auteure de "Labo de grammaire", une méthode bimédia pour le collège. Nature du document : documentaire

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Pério	archives périodiques	CDI	3597	Disponible